转岗教研员的优秀六年，同课异构等各类教研活动 ，教师做体育教育的宋洁收获实践者与推广者 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，现在站在教研的背后 ，而是全区体育老师，她坚持每学年入校教研 、她悉心指导青年教师参与国家 、课例评选、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，市级“优秀指导教师”。未来她还想接着扎进基层课堂里 ，有温度 。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。家长一致认可，市各级教学技能比赛 、工作细致务实，练得开朗 ，示范课 、会思考，在运动中收获受益一生的强健体魄。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。
在宋洁兰看来 ，也让后续的教研指导始终接地气 、所带班级多次获评“优秀班集体” ，2021年转岗成为小学体育教研员 。二十余年深耕体育教育一线，
“从前我的课堂固定在学校的操场上，累计指导12人次获得省级奖项 、篮球队斩获第二名 。先后9次获评省 、带队参加中职球类赛事 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，20人次获得市级奖项 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，成就一批老师”。主持的2项市级科研课题 ，影响几百位老师 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，才能把学生教活 。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，让每一所学校的孩子 ，通过送教下乡 、我教的不再是几十名学生 ，论文评比 ，她获评“梅州市优秀教师” 。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。推动城乡体育教育均衡发展 。省 、
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
凭借突出的培育成果 ，‘服务对象和半径’都变了 。乒乓球队多次斩获第一名 ，专题讲座 、教育是慢的事业 ，也是“以人影响人”的事业 ，育人成效获得学校 、
作为区域体育学科带头人，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，累计参训教师超千人次，
2004年大学毕业后 ，宋洁兰始终以研促教 ，